各院系：

为宣传国家资助政策，深入了解受助学生及其家庭的实际情况，提高资助帮扶工作的针对性和实效性，学校决定开展2016-2017学年受助学生回访和家访活动。

一、活动意义。

通过回访，了解受助学生情况及在校表现，通过走访学生家庭，了解学生实际家庭经济情况，掌握学生思想动态、实际困难与需求，为进一步做好学生教育、资助和帮扶工作奠定良好的基础；通过走访学生家庭，送温暖、送关怀、送信心，增进学校与家庭、老师与家长的联系，使家长了解学生在校情况，形成学校、家庭、社会的教育合力，有效加强学生思想政治教育工作，促进学生全面成长和发展。

二、活动形式和要求

1、采取回访和家访相结合的形式。对受助学生及家庭通过电话、个别交谈等方式进行回访，对特殊学生实行入户实地走访，同时，还可采取就地组织小型家长座谈会，开展问卷调查等方式更为广泛的覆盖和拓展回访和家访范围与内容。

2、家访前，要详细掌握受访学生的在校学习、生活、工作情况和获奖受助情况，掌握学校有关教育、管理、资助方面的政策要求，为家访中的沟通交流做好规划、准备。

3、入户走访工作要尽可能就近就便，要注意安全，结伴而行，提高自身防护意识。各院系应严明家访纪律，严禁辅导员利用家访，给被访学生家庭增加不必要的负担。

三、家访活动安排

1、根据各院系班级数额和家庭经济困难学生范围和受助情况，确定各院系本学年入户走访的家庭数量：人文科学系31人；数理科学系22人；信息科学系14人；学前教育学院56人；外语教育系16人；艺术教育系21人；初等教育系14人。

2、请各院系于12月8日前将选定的家访学生名单及学生基本情况予以汇总并填写《2016-2017学年选定家访学生统计表》，以电子表格形式汇总至学生处学生资助管理中心。

3、本学年活动结束后，各院系要及时总结好活动开展情况，并填写《2016-2017学年受助学生回访和家访情况登记表》，以书面和电子文本形式报送至学生处学生资助管理中心。

附件1、2016-2017学年选定家访学生统计表

2、2016-2017学年受助学生回访和家访情况登记表

                                                     学 生 处

                                                   2016年12月1日