淄博师专开展2023年学生资助工作专题培训

    9月12日，淄博师专在大学生事务中心会议室召开2023年学生资助工作专题培训，培训内容包括传达学习省市学生资助管理中心相关会议及文件精神、家庭经济困难学生认定和奖助学金评选专项工作推进。各院系从事资助工作专职辅导员、资助工作负责人参加了培训。

    培训会总结了2022-2023学年我校学生资助管理工作在精准认定、信息管理、系统应用、课题科研、育人实践等方面的主要成果。依照全国学生资助“十四五”规划编制调研精神，从资助工作理念、数据质量提升、资助育人形式、创新服务平台四个方面统一了对当前资助工作的新认识。学生资助工作关系家庭经济困难学生及其家庭命运，承载着立德树人的神圣使命，要求各院系提高认识，增强做好学生资助工作的责任感，把握政策落实、精准资助、资助育人等工作重点，全力做好我校学生资助各项工作。

    培训针对《山东省教育厅关于开展2023年奖学金评审和材料报送工作的通知》作了全面学习和解读，针对《家庭经济困难学生认定实施细则（修订稿）》进行了全面探讨，并就《关于做好2023-2024学年家庭经济困难学生认定工作的通知》、《关于做好我校2023年秋季学期国家、省奖学金及励志奖学金评审工作的通知》及《2023年“助航计划”爱心课程》等具体工作事项进行了全面部署。重点对11类重点保障学生（山东籍脱贫家庭学生、脱贫不稳定家庭学生、边缘易致贫家庭学生、最低生活保障家庭学生、低保边缘、特困供养学生、孤儿、烈士子女、家庭经济困难残疾学生及残疾人子女）进行了详细阐述，在认定流程、资料审核、数据动态调整及结对帮扶实施等方面广泛听取了各院系辅导员的建议和意见。随后，王丽丽老师针对家庭经济困难生认定的定量评价系统操作流程进行了详细讲解，带领辅导员学习了学生资助工作相关政策及规范流程，讲解了近期工作的风险规避和细致化要求，针对家庭经济困难学生认定工作调研、国家及省政府励志奖学金及国家助学金的评选工作的规范化开展，与各院系辅导员进行了深入的探讨，并解答了院系资助工作专职辅导员与班主任在资助工作中遇到的各种问题与疑惑。

    我校非常重视资助育人工作，积极学习最前沿的资助理念，深刻领会“资助育人”的内涵要求，通过校、市、省三级课题的立项，积极探究将资助和育人有机结合的“发展性资助”新模式，对困难学生实施全方位帮扶，帮助特困生高质量就业，充分发挥资助育人功效，呵护学生健康成长。