为深入贯彻落实学生资助政策，进一步推动全员育人工作向纵深发展，强化学生资助宣传和舆论引导作用，发挥优秀教师群体对大学生的成长指导和专业引领，助力家庭经济困难学生树立积极进取的学习、生活态度，在全校形成关爱家庭经济困难学生成长的良好氛围，学生处联合校工会将集中开展第九届“师爱`助学”系列活动。
一、活动目标
坚持资助与育人并举的资助工作理念，充分发挥教师“爱心一日捐”捐赠资金的资助和教育功能，通过开展专项教育和帮扶活动，关注家庭经济困难学生，尤其是“女大学生”、“少数民族大学生”、“孤残大学生”等特殊困难群体的资助和帮扶，鼓励大学生积极参与勤工助学，树立克服困难和主动发展的信心，促进广大家庭经济困难学生顺利完成学业、健康成长。
二、活动内容
（一）资助工作专题培训
学生资助管理中心开展资助工作专题培训，组织第四届资助育人专题沙龙，请各院系负责资助工作辅导员参加。（前期已开展）
培训内容：
1、高校学生资助政策
2、中职学生资助政策
3、资助工作标准及规范
4、本学期资助工作解析
（二）资助政策主题宣讲
要求各院系通过各种形式进行学生资助政策宣传：
1、资助政策主题宣传可选形式：
（1）开展资助政策专题培训，负责学生资助政策的辅导员担当主讲人，可利用企业微信直播或视频形式宣讲；
（2）各班可以利用晚自习时间组织召开线上资助政策宣讲主题班会，学生进行线上政策宣传导读；
（3）院系可成立资助政策宣讲团，利用晚自习时间通过企业微信线上直播或视频形式进行资助政策宣讲。
2、资助政策宣传内容：线上发布《淄博师范高等专科学校学生资助政策问答》及《学生资助政策宣传手册》彩页（已为大家备好彩页图片，见附件）主要宣讲高校资助政策的主要内容及申请办理程序，重点是特殊困难家庭学生的资助救助政策内容及发放渠道，让所有学生深入了解国家、省、市及学校资助政策。
（二）“救孤、帮残、助危”专项爱心救助行动
1、活动对象：我校全日制在读家庭经济困难学生且符合下列条件之一者：
①孤儿学生；
②残疾学生；
③年内患重大疾病或遭遇严重意外事故等导致生活陷入困境且未获得过大额资助的学生。
2、符合第①、②项采用身份审核确认办法，只需要填写汇总表（附件1）。符合第③项的采用申报审核办法。申报学生所在院系核实学生实际情况（附件2）并附相关证明材料上报纸质稿至学生资助管理中心（文德楼127房间）；
（三）十佳 “励志女大学生”、“勤工助学之星”、“优秀少数民族大学生”推选
1、“校园励志玫瑰”——十佳“励志女大学生”推选
评选条件
①我校全日制家庭经济困难女大学生；
②政治思想素质好，能良好的遵守校规校纪和社会公德；
③自立自强、吃苦耐劳，热爱生活，乐观向上；
④品学兼优、成绩突出，或在专业技能、校园文化、社会实践、志愿服务等活动中有突出成绩或励志事迹。
评选办法
①此次评选采用教师提名推荐、院系审核的方式，凡我校在岗教师均有权提名候选人一名，经教师推荐的学生需要通过家庭经济困难学生认定，经院系审核后推荐；
②提名教师可领取或从学生工作网站下载《励志玫瑰——优秀女大学生候选人推荐表》（附件3），根据评选标准确定拟推荐人选，填写推荐表，上报至学生资助管理中心（文德楼127房间）；
③经审核符合推荐条件的人选进入评选环节；
④评选结束后，确定并公布获奖名单。
2、十佳“勤工助学之星”——勤工助学优秀个人评选
评选对象:
①2022年度参加校内固定勤工助学岗位服务的学生，持续工作时间不少于5个月。
②2022年度内利用课余时间自主开展勤工助学活动的学生，无缺勤情况且正常参加校内集体活动。
申报条件:
①严格遵守学校各项规章制度，无违反校纪校规行为；
②勤奋学习、积极上进，评选年度内无补考现象；
③工作责任心强、积极性高，能保质保量的完成岗位交办的工作；
④自主开展勤工助学活动的学生需有较为突出的典型事迹。
评选办法:
①指导教师推荐：校内勤工助学的学生由各岗位指导教师按不超过在岗学生数的50%进行推荐，组织学生填写推荐表（附件4），先上报电子稿，于2023年3月22日前上报至学生处（文德楼127房间）。
②个人申报：自主开展勤工助学活动的学生自行提供申报书面事迹材料，由院系进行审核鉴定后附申请表（附件4）于2023年3月22日前报送至学生处（文德楼127房间）。
3、十佳“优秀少数民族大学生”评选
评选条件:
①我校全日制少数民族大学生；
②政治思想素质好，能良好的遵守校规校纪和社会公德；
③自立自强、吃苦耐劳，热爱生活，乐观向上；
④品学兼优、成绩突出，或在专业技能、校园文化、社会实践、志愿服务等活动中有突出成绩或励志事迹。
评选办法:
由学生本人提交申请，院系进行审核后，先上报电子稿，于2023年3月22日前上报至学生处（文德楼127房间）。
（四）资助育人系列活动
1、依托“爱心银行”开展阳光计划。以“引导困难生走上传播爱心、帮助他人的阳光之路”为目标，成立“爱心银行”，家庭经济困难学生在大学生事务服务中心自愿领取“善行存折”。爱心银行不存钱，在这里，淄师学子们可以“存善行、取智慧、得服务”。爱心银行倡导学生自主诚信记录他们日常的点滴善举及疫情期间的志愿服务，学生的每一份爱心、每一份善举都能以义工时数的形式储蓄，用以兑换银行爱心服务及“助航计划”中的爱心课程。
2、立足“爱心课堂”开展助航计划。以“全面精准”为导向，划分“身心健康、专业能力、思想道德、创新素养”四个模块，二十个课程内容，采取校内辅导和校外实践相结合的形式，招募固定学生需求团体实施系统规范的发展指导，帮助他们切实解决在个人发展中遇到的困难。
各院系应结合本专业特色，积极开展家庭经济困难学生就业技能提升培训、创新创业培训等人才培养项目，为家庭经济困难高校毕业生在获得学历证书的同时获得相关职业资格证书或职业技能等级证书提供支持，对家庭经济困难高校毕业生提供“一人一档”“一人一策”精准就业服务，提供针对性岗位信息。
三、活动要求
1、加大宣传。活动充分发挥校、系、班三级联动作用，利用线上各类宣传平台，在学生中广泛宣传活动意义和安排，让每一位学生都了解活动的相关内容。
2、严格纪律。资助资金的发放关系到学生的根本利益和工作的实效，各推荐单位要严格按照评选条件、评选程序、评选要求做好评选推荐工作，做到评审工作“公平、公正、公开”。
联系人：王丽丽 联系电话：0533-3821601
学生处
2023年3月6日
学工动态