9月14日上午，学校在文德楼307会议室召开辅导员工作座谈会。各院系党组织副书记、今年新入职辅导员及学生处有关同志参加，座谈会由学生处处长刘晓莉主持。
首先，2022年新入职辅导员分享工作感悟和收获、问题和建议。迎接新生报、入学教育、军训带班、共度中秋等一个月的工作中，从学生到辅导员老师身份的转变，大家感触颇多。学前教育学院辅导员楚旭表示自己越来越热爱辅导员这一岗位，从与学生的相处中获得了很多感动，今后要在学生工作上多下功夫学习和研究。信息系辅导员管清超从“责任”二字入手，结合具体事例，与大家分享用心帮助学生解决问题才得到学生的认可。美术系辅导员巩心语表示自己是一个“问题”辅导员，遇到拿不准的问题总是提问请教，十分感谢学校领导、各部门同志、院系领导和同事的耐心解答，自己有了很大的进步。
会议第二项，各院系党组织副书记交流汇报《关于加强和改进辅导员、班主任队伍建设的意见（试行）》（淄师党字〔2022〕36号）的贯彻落实情况。各院系分别召开全体教师大会，认真学习、贯彻落实《关于加强和改进辅导员、班主任队伍建设的意见（试行）》文件精神，在广泛听取全体教师意见的基础上，召开党政联席会议，均确定现阶段设立班主任，并在2022级探索辅导员和班主任带班并行。讨论修订院系辅导员、班主任考核办法。同时，与会人员对辅导员、班主任的管理考核、职称评聘等方面提出意见、建议。
刘晓莉作总结发言，并提出三点要求。一是找好定位。辅导员是学生思想政治教育的骨干力量，是日常活动的组织者、实施者和指导者，全体辅导员紧紧围绕辅导员职责定位，保持如饥似渴的学习状态，加强学习，躬身实践，提高专业素养。第二，用心做好工作。要对学生用心、对团队用心，对自身专业成长用心，要有高远的思想境界，做好职业生涯规划，尽快成长为学校思想整治工作的骨干力量。第三、贯彻落实《关于加强和改进辅导员、班主任队伍建设的意见》，各院系从细处着眼、从小处着手、从实处着力，承担学生教育、服务、管理的主体责任，以生为本，紧密结合院系实际，制定管理考核具体办法，加强和改进辅导员、班主任队伍建设，切实提高学生工作水平。
队伍建设