为充分发挥集体升国旗仪式活动的育人作用,以校园“仪式教育”引导青年学生成长,打造好“国旗下讲话”这一面向全校师生集体进行思想政治教育的特定“讲台”,广泛在师生中开展爱国主义和形势政策教育,引导学生主动思考发展,积极参与教育,培养家国情怀,促进良好学风、教风和校风的形成,现就2018—2019学年第二学期升旗工作做如下安排:
一、集体升旗仪式活动:
1、全学期安排全校集体升旗仪式三次,参加对象为全校师生;院系轮值升旗仪式十四次,由院系轮流组织,参加对象为轮值院系的全体师生;例行升旗两次,由校国旗班按规定执行例行升旗任务。(具体安排见附件)
2、国旗下讲话要主题鲜明,紧密结合升旗活动周重要时间节点,尤其是重要节庆日、重大历史事件纪念日和传统节日等,并通过开展“国旗下演讲”活动,引发学生主动思考,强化自我教育,提高宣讲内容的针对性和接受度。
二、“向国旗敬礼”主题教育活动:
1、“向国旗敬礼”国旗下演讲主题征文暨比赛活动
以院系为单位开展国旗下演讲主题征文活动。一次国旗下讲话就是一次德育“微课”,要广泛发动师生策划好主题,挖掘好素材,凝练好文字,讲出好故事,把这一系列深刻而精彩的讲话再汇集起来,就是一部好的“德育读本”。各院系围绕轮值周时间节点确定征文主题,面向本院系师生开展征文活动。同时,充分发挥易班平台网络教育作用,征集、评选优秀演讲稿在易班平台发布,线上线下相互促进,丰富教育活动的内容和途径。
组织开展国旗下演讲比赛,在院系初赛初评基础上,以院系轮值周升旗仪式为契机,推荐优秀选手,选择优秀主题,开展国旗下演讲比赛活动。
2、“向国旗敬礼”国旗护卫队技术比武活动
校、系国旗护卫队承担着学校国旗升降工作,也是升旗仪式上一道亮丽的风景线。高质量的升旗仪式离不开他们升降旗动作规范严谨的执行和操作。通过开展技术比武活动,促进国旗队成员的业务素质,增强合作和纪律意识,打造学生纪律教育的榜样。
3、“向国旗敬礼”国歌、团歌、校歌演唱比赛活动
以升国旗仪式为平台,以“歌颂伟大祖国、增强青春使命、做优秀淄师人”为主题,组织国歌、团歌、校歌播放和传唱活动,传承和弘扬以爱国主义为核心的民族精神,培育和践行社会主义核心价值观,增进学生爱国、爱党、爱校情感。通过集中开展“国歌、团歌、校歌”演唱比赛活动,激励青年学生牢记使命、继往开来、勇担重任、奋发进取。
三、活动开展要求
1、集体升旗仪式和国旗下讲话活动,是面向全校师生开展集体思想教育的特定“特定讲台”,活动组织部门和轮值院系要切实提高认识和站位,精心组织和规范执行。
2、主题教育活动的开展是对升旗仪式教育的深化和延展,要和日常教育结合起来,从教育目的出发设计和开展活动,切忌流于形式。
3、各院系在规定活动之外,可结合国旗教育主题策划开展内容丰富、形式多样的教育活动,促进日常教育的系统化。
2018年1月10日
附件:
2018—2019学年第二学期升旗仪式时间安排
月份 |
周次 |
时间 |
轮值单位 |
备注 |
二月 |
一 |
2月25日 |
全校集体升旗仪式 |
|
三月 |
二 |
3月4日 |
外语教育系 |
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三 |
3月11日 |
艺术教育系 |
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四 |
3月18日 |
初等教育系 |
|
五 |
3月25日 |
人文科学系 |
|
四月 |
六 |
4月1日 |
数理科学系 |
|
七 |
4月8日 |
信息科学系 |
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八 |
4月15日 |
学前教育学院 |
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九 |
4月22日 |
全校集体升旗仪式 |
|
十 |
4月29日 |
例行升旗 |
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五月 |
十一 |
5月6日 |
例行升旗 |
期中检查 |
十二 |
5月13日 |
外语教育系 |
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十三 |
5月20日 |
艺术教育系 |
|
十四 |
5月27日 |
初等教育系 |
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六月 |
十五 |
6月3日 |
人文科学系 |
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十六 |
6月10日 |
数理科学系 |
|
十七 |
6月17日 |
信息科学系 |
|
十八 |
6月24日 |
学前教育学院 |
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七月 |
十九 |
7月1日 |
全校集体升旗仪式 |
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二十 |
7月8日 |
例行升旗 |
期末检查 |
1、轮值院系除参加人员范围不同外,其它活动流程按照集体升旗内容进行。
2、因故取消升旗仪式时,轮值院系不再顺延,在下一个循环周期先行安排。