各院系:
为进一步加强和改进大学生思想政治教育工作,拓宽思想教育工作渠道,扎实开展好特殊群体学生的帮教工作,现就做好寒假期间特殊群体学生家访和调研工作的有关事宜通知如下:
一、活动意义
通过辅导员和班主任对特殊群体学生家庭的走访和调研,掌握学生的家庭环境情况和学生的思想动态,为做好学生的帮教工作打下良好基础;通过走访慰问,增进学校与家庭、辅导员(班主任)与家长的联系,形成学校和家庭联手教育的合力,为进一步做好帮教工作营造良好环境;通过走访调研,使辅导员、班主任更加深的了解社会、了解学生,提升教育的实效性和针对性,提高辅导员班主任的学生工作水平。
二、活动要求
1、全校一线专兼职辅导员必须参与2015年寒假期间的家访和调研活动,鼓励班主任主动参加家访和调研活动,提倡院系邀请一线专任教师积极参与活动。
2、活动要面向全体学生,重点为上学期本院系建档确定的在学业、行为、经济及心理等方面存在发展困难需重点关注的学生。各院系应统筹安排并制定好工作计划,将其纳入本院系特殊群体学生帮教工作整体考虑,做好活动的组织实施,提高活动实效。
3、在一定数量实地走访的基础上,还可以采取就近组织小型座谈会,问卷调查或采取电话、网络等通讯方式更为广泛的覆盖和拓展调研范围和内容。
4、家访工作要尽可能就近就便。辅导员、班主任家访过程要注意安全,提高自身防护意识,防止发生人身和财产安全事件。各院系应严明家访纪律,严禁辅导员利用家访,给被访学生家庭增加不必要的负担。
三、总结表彰
1、寒假结束后,辅导员、班主任要填写《家访情况登记表》,各院系要汇总活动开展情况并形成家访报告,附相关图文资料提交学生处。
2、家访活动是开展学生思想政治教育的重要途径,是开展特殊群体学生帮教工作的重要环节,开学后学生处将总结2015年寒假辅导员、班主任家访调研活动开展情况,对表现突出的集体和个人予以表彰。
附件1:《2015年寒假家访情况登记表》
学生处
2015年1月16日